EDUCACIÓN DISRUPTIVA

TRABAJO FINAL DEL CURSO: EDUCACIÓN DISRUPTIVA

Por Diana Patricia Ramírez

La Educación Disruptiva es aquella que incorpora en su proceso, cambios en la estructura tradicional de impartir contenidos y provee de herramientas innovadoras y lúdicas que tienen como finalidad atraer la atención e interés del estudiante por involucrarse en su propio proceso de aprendizaje.

A continuación presento mi Propuesta Disruptiva del Corte I de la Materia de Ciencias Sociales II
El Tema es Materialismo Histórico (Marxismo)

CLASE VIRTUAL

Primero cree una clase de la materia en Google Classroom que tiene el siguiente código: zemevsc puede entrar directamente y ahí revisar el material elaborado o revisar desde aquí cada uno de los enlaces

Ya en classrooms me presento y pido como primer actividad entrar a: https://www.creartuavatar.com/  y crear su avatar para ponerla de foto de perfil en google que se mantendrá durante el curso.

La siguiente actividad consiste en ver una página del tema que cree en Google Sites: https://sites.google.com/view/ciencias-sociales-ii/p%C3%A1gina-principal

En esta página encontrarán un examen diagnóstico que sirve para medir que conocimientos previos tienen del tema. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4CFR15BIMn5Psiph8LQUxqrWCVnHnfd7fRjK5BMoVwrDrBA/viewform 

Ahí mismo hay un video sobre el marxismo en que les pido tomar nota.

Y abajo de eso hay un mapa conceptual que deben revisar y estudiar, de los cuales tomarán nota para discutirlo en clase.

CLASE PRESENCIAL

Ya en clase haré una presentación del tema y realizaremos una actividad que servirá para reforzar los temas vistos en el aula

Ese será sobre los Modos de Producción y será realizado en Kahoot (Lo realice pero no supe como compartirlo ya que es un juego sincrónico) pero dejo evidencia: